Gure ulermen proiektua talde bakoitzak bi zibilizazioen informazioa eta beraien arteko gudua azaldu behar izan dute. Hemen ikusi dezakezue emaitza.
Dentro de nuestro proyecto de comprensión cada grupo ha tenido que buscar información sobre dos civilizaciones y sobre una batalla entre ellos. Aquí podéis ver el resultado.
IKASLE OHIAK 2015-2016 "6A"
PMU BLOGA
2016(e)ko ekainaren 3(a), ostirala
2016(e)ko maiatzaren 24(a), asteartea
5. ETA 6. MAILA ZUHATZAN
5. eta 6. mailako ikasleak Zuhatzan egon ginen aurreko astean. Toki eder honetan ur-ekintza ezberdinak egiteko aukera izan genuen. Esate baterako, arrauna, pedalo, wind surf edo piragua. Nahiko eguraldi nahasia izan genuen arren oso ondo pasa genuen.
Los alumnos de 5º y 6º de Primaria lo pasamos genial en Zuhatza. En este incomparable paraje, tuvimos la oportunidad de realizar todo tipo de actividades acuáticas como piragüismo, wind surf, pedalo o remo. Aunque el tiempo se mostró un poco revuelto, disfrutamos mucho.
Los alumnos de 5º y 6º de Primaria lo pasamos genial en Zuhatza. En este incomparable paraje, tuvimos la oportunidad de realizar todo tipo de actividades acuáticas como piragüismo, wind surf, pedalo o remo. Aunque el tiempo se mostró un poco revuelto, disfrutamos mucho.
2016(e)ko maiatzaren 5(a), osteguna
BERTSO JAIALDIA
Atzo 5. eta 6. mailakoak sekula bertso jaialdia eskaini ziguten. Bertsoak maila handikoak izan ziren eta ikasle guztien jarrera goraipatzekoa. Mila esker Alaiari bertsoak egiten laguntzeagatik.
Ayer nuestros alumnos y alumnas de 5 E.P y 6 E.P. nos maravillaron con un espectacular festival de bertso. Bertsos de gran nivel y especial mención al fantástico comportamiento de todos los alumnos y alumnas. Nuestro agradecimiento a Alaia por su ayuda.
Ayer nuestros alumnos y alumnas de 5 E.P y 6 E.P. nos maravillaron con un espectacular festival de bertso. Bertsos de gran nivel y especial mención al fantástico comportamiento de todos los alumnos y alumnas. Nuestro agradecimiento a Alaia por su ayuda.
2016(e)ko apirilaren 29(a), ostirala
6. maila Eureka museoan
Gaur 6. mailako ikasleak Eureka museoan izan gara. Iritsi garenean "kimikaren magia" irakatsi digute eta beste erreakzioen artean oso ikusgarria izan da polimero batzuk urarekin elkartzen izaten duten erreakzioa ikusi eta ikutzea.
Ondoren, eta hamaiketako eder baten ostean, libreki ibili gara museoaren zati bat ikusten "planetarioa" ezagutu aurretik.
Gustura bazkaldu eta pixkat mugitu ondoren, berriz ere museoan izan gara eta guk nahi baino lehenago iristeko ordua iritxi zaigu. Egun bikaina benetan.
Hoy los alumnos y alumnas de sexto hemos estado en el museo Eureka. Al llegar nos han enseñado "la magia de la química" donde entre otras reacciones químicas nos han impresionado mezclando ciertos polimeros con agua y nos ha gustado poder tocar el resultado.
Después, y habiendo repuesto fuerzas con un buen almuerzo hemos podido investigar libremente por el museo antes de entrar al Planetario.
Hemos comido en buena compañía y habiéndonos movido un poco hemos terminado de ver el museo y antes de que nos hayamos dado cuenta ya nos ha llegado la hora de volver. Un día inolvidable
Ondoren, eta hamaiketako eder baten ostean, libreki ibili gara museoaren zati bat ikusten "planetarioa" ezagutu aurretik.
Gustura bazkaldu eta pixkat mugitu ondoren, berriz ere museoan izan gara eta guk nahi baino lehenago iristeko ordua iritxi zaigu. Egun bikaina benetan.
Hoy los alumnos y alumnas de sexto hemos estado en el museo Eureka. Al llegar nos han enseñado "la magia de la química" donde entre otras reacciones químicas nos han impresionado mezclando ciertos polimeros con agua y nos ha gustado poder tocar el resultado.
Después, y habiendo repuesto fuerzas con un buen almuerzo hemos podido investigar libremente por el museo antes de entrar al Planetario.
Hemos comido en buena compañía y habiéndonos movido un poco hemos terminado de ver el museo y antes de que nos hayamos dado cuenta ya nos ha llegado la hora de volver. Un día inolvidable
2016(e)ko apirilaren 27(a), asteazkena
LH6 kobazulora // LH6 a la cueva
Historiaurrea ekartzeko saiakera batean gelan kobazulo bat sortzen saiatu gara. Pertsianak itxita eta argi gutxirekin paretean marrazkiak egin behar izan dituzte eta Venus de Willendorfen kopia bat sortu. Argi geratu da duela 20.000 urte bizi zirenak artista batzuk zirela ez dugulako lortu beraiek bezain ongi egitea.
En un intento de volver a la prehistoria hemos querido crear nuestra cueva en clase. Con las persianas bajadas y poca luz hemos pintado nuestras paredes y hemos hecho una copia del Venus de Willendorf. Ha quedado patente que las personas que vivieron hace 20.000 años eran unos artistas porque no hemos conseguido su grado de maestría.
En un intento de volver a la prehistoria hemos querido crear nuestra cueva en clase. Con las persianas bajadas y poca luz hemos pintado nuestras paredes y hemos hecho una copia del Venus de Willendorf. Ha quedado patente que las personas que vivieron hace 20.000 años eran unos artistas porque no hemos conseguido su grado de maestría.
2016(e)ko apirilaren 21(a), osteguna
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